高中生的生活裡總是那些,學習、社團、社交、戀愛……

    放學鐘一打,一個男生就站起來說:「走!卡拉OK誰要去?」

    一群人舉手報名。

    「吳羽你呢?」

    「啊,我有點事,就不去了。」

    那名男生可惜的說:「你最近都不跟我們玩,來嘛!」

    「抱歉,等我通過了……」

    「通過?什麼,考試?」

    吳羽葵比了個噤聲的手勢:「保密。」

    火花突然想到,上周,班上一起升上高中部的幾個同學聚在一起,熱熱鬧鬧的幫吳羽葵慶生,腦中迸出一個:考駕照?

    火花搖頭笑了笑,不至於,世界上還有很多其他考試的。

    「火花,妳要去嗎?」

    「我不唱歌。」火花說。

    既然之前在音樂課上把「在大家面前唱歌」這個雷爆掉了,現在用這個理由拒絕合情合理。

    對面還是鍥而不捨的邀請。火花想像了一下自己去了可能會做什麼:就算不唱歌,可能也要在旁邊幫忙搖鈴鼓、聽八卦、聊自己不感興趣的話題、隨時注意不要崩人設,不要脫口而出糾正別人的錯誤,還要避免自己捲入成為話題中心。

    這不是加班嗎?

    火花內心很掙扎,還有本想看的書沒看完呢。別人唱K的時候不可能大大方方的拿出來在旁邊看書,那樣,一頂「不會看氣氛」的大帽子就扣下來了。

    「田村,外找!」

    Anne Faulkner站在窗外朝火花招招手,還拿著一包餅乾。

    「火花!要不要來裁縫部玩啊,今天……」

    「好。」去裁縫部能學些新的東西,看那些漂亮衣服和它們的製作過程比去唱K有意思多了。

    「真的嗎?太好了!這次一定要來當我的模特兒哦!」

    就這樣,火花成功甩掉不想參加的聚會,並獲得酬勞:一包餅乾。

    暫時成為換裝娃娃倒是沒什麼所謂。

    Paralove學園的教育宗旨在於鼓勵學生探索屬於自己的興趣和方向,老師們的教學也是如此,或多或少會帶點這樣的理念。

    而西門直明,很明顯,他帶的理念太多了!

    某一篇課文中提到「愛好」,西門直明便撥出兩節課的時間,讓班上的每一位同學上台,向大家介紹自己的愛好。

    火花真的覺得,愛好這種東西自己知道就好,為什麼要像暴露狂一樣到處說?若是在愛好上的才能比不上別人呢?若是有一些人不起眼的愛好被狹隘的人取笑呢?就算向外界廣為宣傳,終究其他人不能有和自己一樣的體會。體會的深淺造就的落差,是失落感的來源。

    人與人之間,本來都是不同的。

    那些獨屬於自己的心流經驗,不足為外人道。

    少年漫畫裡面,大聲說出自己喜愛的事物然後歷經波折,終於得到外界的一點承認。

    其實,那些波折本來是不必經歷的。

    簡單平淡的說一句:「我喜歡」,是可以的。熱烈的四處宣傳,只會迎來兜頭一盆冷水。這種行為在一部分人眼中是「招黑」。

    把熱情放在鑽研上吧,而不是宣傳。

    至於這會不會因為缺少同好交流,導致閉門造車?

    反正我就是不想上台。

    講台上,吳羽葵打開了事前準備的ppt,開始分享:「我今天要介紹的是:摩托車!」

    啊,熱血少年出現了。

    台上,吳羽葵興高采烈地介紹著各類摩托車的型號和特點;台下,火花斜前方座位的女生,已經變成看伊藤紗月的表情。

    擅長打籃球的男生應該很受歡迎,但在粗魯、吵鬧、不良、笨蛋等等標籤加持下,原本受歡迎的類型也要被降格為草履蟲。

    吳雨葵向大家宣布自己終於考到機車駕照,以及夢中情車的設計,火花感覺一些女生的目光已經跟看暴走族一樣了。

    看,我就說吧!

    那些虛浮的仰慕,說變就變。

    「吶,火花,我跟妳說啊……」

    教室一角,一個女生坐到火花前座,拉著她說自己的戀愛煩惱。

    會這麼做的不只這個女生一個,班上的女生們幾乎都和火花地藏求神問卜過。

    火花曾在女廁裡聽見有人討論自己,大意是:火花不會成為勁敵,和她說戀愛話題非常放心。

    至於地藏……,在學園的其中一個側門附近有一尊小小的地藏和神龕。一次生物課,老師帶著1-A出教室介紹校內植物,有男生在經過的時候忽然說:「田村和它一樣高誒!」

    那時火花觀察神龕附近的樹木葉片,正好站在那尊地藏旁邊。

    有女生幫忙說了句:別說了火花要生氣啦,然後就隱沒在一片:「對誒!好像喔!」的聲音裡。火花想身高這一點是過不去了,不過可以不要再給我增加綽號了嗎?

    來找火花的同班女生說:「我好喜歡西門老師喔。」

    一上來就這麼大膽?

    「可是老師結婚了。」

    火花內心點頭,正要再把心放回肚子裡,只聽女生又說:「妳覺得我還有機會嗎?」

    火花覺得自己早晚會被這間學校的人整死。

    不要跟地藏說這種罪惡的事情啊!

    「西門老師確實是個很棒的老師,妳喜歡老師哪些地方?」

    女生滔滔不絕:「熟男氣質超棒的,哪像班上那些臭男生,吵得要死還滿腦子黃色的自戀狂。吳羽君不算,但成熟的類型才是我的菜,絡腮鬍超帥!根本是外國的電影明星嘛!還有,老師很溫柔……」

    火花一聽就知道,這裡面有故事,於是表現出感興趣的樣子。

    可能會有突破點,趕快解決趕快滾吧。

    「我家只有我跟我老媽,我也沒參加社團,也沒補習,一個人在家也不知道幹麻,每天這樣很無聊嘛,我就和一群在校外認識的朋友一起玩,什麼地方都去過啊,我也不管其他人說我什麼。然後有一天,西門老師找到我,也沒念我,就問我怎麼想的?」

    火花被這段話裡的爆點雷的七葷八素:天啊!怎麼什麼都往外說?但還是神色如常的繼續聽著。

    「我說:無聊啊。西門老師當時就念了一篇俳句,我還記得是:流螢斷續光,一明一滅一尺間,寂寞何以堪(立花北枝)。西門老師說:人有時候覺得自己像螢火蟲一樣,光芒微弱,那要不要試試看待在有光的地方呢?」

    聽到這,火花大致知道女生的問題所在了。有時候覺得自己像,但人終究不是螢火蟲,也不能只依靠別人的光源。

    「後來,放學後,西門老師陪著我讀書,推薦我加入社團,讓我認識了現在的朋友,有很多回憶。真的很多……」

    火花忍不住聯想到:老師和學生之間的誹聞,可以當情報嗎?

    不,我現在在休假。

    「西門老師是高尚的人。」火花說。

    「吶,火花,妳覺得我有機會嗎?」女生很憂鬱,一下趴到火花桌上,火花還是盡量保持微笑。

    我的桌子啊!

    「做個假設,如果妳成功了,妳覺得怎麼樣?」

    「當然是——」

    開心?真的嗎?「妳喜歡那樣的西門老師嗎?」

    出軌跟高尚是相悖的,如果西門直明拯救女學生是抱有那種心思,就污染了女生那份珍貴的回憶。

    火花沒有明說,這不能說得太明白,幸好,眼前的地藏信徒看起來是聽懂了。

    「那怎麼辦?我真的很喜歡啊。」女生垂頭喪氣。

    火花猶豫著要不要說出口,隨便說點別的應付過去。

    「去告白,然後失戀。」火花最終還是說了。「給自己一個結束。」

    第一單結束,火花慶幸自己沒被打。

    另一個女生走過來,同樣在火花前面的位置坐下。

    還來?

    掛號費交一下。

    第二個女生想諮詢的戀愛對象是Anne Faulkner。

    「火花妳認識Anne前輩對吧?怎麼認識的?介紹一下嘛~」

    第二位顧客來勢洶洶。

    「就是,Anne前輩邀請我去裁縫部當模特,具體為什麼我也不太清楚……」火花不想莫名其妙拉到某人的仇恨,懵懂的表現能降低戒心。

    女生沒有回應火花的「疑惑」,只是沉吟:「社團啊……」

    火花記得,眼前的女生已經加入輕音部了,或許就是為此而猶豫。

    全校鼎鼎有名的裁縫部部長,興趣方向毫無疑問。

    話說,你們這群外向角色為什麼在人際問題上要找我取經啊?從一開始策略就錯啦!你們就用你們擅長的方式直接A上去啊!

    「誒,妳知道Anne前輩喜歡什麼類型嗎?」

    火花做出思考狀,過了一會回答:「我覺得以Anne前輩的性格,他喜歡哪個人,就是喜歡什麼類型的。」

    面前的女生很明顯對這個回答很不滿意,「嘖」了一聲。

    為什麼人類就是不肯接受正論呢?不滿意就不要來問我啊。

    「不過,人還是喜歡和自己聊的起來的同類吧。」

    妳覺得Anne的同類是什麼樣子,就自己思考吧。不用這種事也要我告訴妳吧?

    說了不合妳意妳又不爽,那是給我自己找麻煩。

    「妳覺得我能被他選上當模特兒嗎?」

    「嗯,妳可以的。」

    這位2號是個很自信的人,順著她說就可以了。

    「嘁,感覺啊……」2號女生一手靠到火花桌上,直直盯著她:「妳好像在敷衍

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